Рефераты и работы студентов
Полный текст (открывается в новом окне): HTML ZIP (RAR)
Разделы:
Экономическая теория. История экономических учений
© Обращаем особое внимание коллег на необходимость ссылки на "EUP.SU | Экономика и управление на предприятиях" при цитированиии (для on-line проектов обязательна активная гиперссылка)
СИНТЕЗ ОСНОВНЫХ ПОЛОЖЕНИЙ КЛАССИЧЕСКОЙ И СУБЪЕКТИВНО - ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ШКОЛ В ИССЛЕДОВАНИЯХ А.МАРШАЛЛА. РЕФЕРАТ.
Источник: База экономических рефератовПолный текст (открывается в новом окне): HTML ZIP (RAR)
Разделы:
Экономическая теория. История экономических учений
Альфред Маршалл – один из ведущих представителей неоклассической школы, лидер “ кембриджской школы” маржинализма. В своем основном труде “ Принципы политической экономии” попытался примирить классическую и австрийскую (субъективно-психологическую) школы, трудовую теорию стоимости и теорию предельной полезности.
В данной курсовой работе преследуется цель исследовать какие основные положения классической и субъективно-психологической школ объединял Альфред Маршалл в своих учениях. Для этого будут рассмотрены основные положения классической и австрийской школ и то, как Альфред Маршалл объединял их положения , и на этой основе развил свои учения.
Страницы: 1 из 4 1 2 3 4
© Обращаем особое внимание коллег на необходимость ссылки на "EUP.SU | Экономика и управление на предприятиях" при цитированиии (для on-line проектов обязательна активная гиперссылка)