МОДЕЛИ И МЕТОДЫ УПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЕМ РЕГИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ.

Работа представляет собой взгляд математика – специалиста по управлению организационными системами на проблемы управления региональными образовательными системами (РОС). В ней предлагается формальная модель РОС (вводится система показателей, описывающих РОС, устанавливаются связи между ними, формулируется задача управления и обсужда-ются методы ее решения), излагаются общие принципы управления РОС и механизмы принятия управленческих решений (то есть правила и процедуры принятия решений), приводится методика оптимизации РОС и формулируются требования к программам их развития. Работа носит концептуальный характер, который предполагает, что развитие формальных моделей образовательных систем может и должно быть продолжено совместными усилиями специалистов-теоретиков по управлению социально-экономическими системами и работников системы управления образованием, которым в первую очередь и адресована данная работа.





СОДЕРЖАНИЕ



Введение



1.Модель региональной образовательной системы (РОС)



2. Общие принципы управления РОС и роль органов управления образованием



3. Механизмы принятия управленческих решений по развитию РОС



4. Методика оптимизации РОС



5. Требования к программам развития РОС



Заключение



Приложения

Приложение 1. Общая характеристика региона и внешних условий функционирования РОС

Приложение 2. Общая информация о структуре РОС

Приложение 3. Информация для внешней модели элемента РС

Приложение 4. Информация для внутренней модели элемента РС

Приложение 5. Методика агрегирования информации в модели РОС

Приложение 6. Методика анализа и прогноза состояния элемента РС

Приложение 7. Методика локальной оптимизации функционирования элемента РС

Приложение 8. Расширенный набор показателей, описывающих РОС



Литератур